Explorando la Didáctica
Fundamentos y Reflexiones La etimología del término "didáctica", derivado del griego "didaktikos" que se traduce como "enseñar" o "instruir", nos proporciona una entrada a su significado esencial. Sin embargo, es imperativo ir más allá de esta etimología para desentrañar las capas más profundas de una disciplina que se revela como un arte y una ciencia, modelando la interacción dinámica entre educador y educando. En esencia, la didáctica no se limita a ser un vehículo de transmisión de contenidos académicos. Su función transcurre en el terreno de la comprensión, adaptación y aplicación de métodos que se ajusten a las singularidades individuales de los educandos. La creación de un entorno propicio para el desarrollo intelectual y personal se constituye como su imperativo, desafiando la concepción tradicional de la enseñanza. En el ámbito educativo, la didáctica se erige como una disciplina pedagógica, cuya función trasciende la mera transmisión d